為貫徹落實自治區(qū)第十二次黨代會提出的創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，在全市教育系統形成爭優(yōu)創(chuàng)先、創(chuàng)新發(fā)展的良好機制和氛圍，加快銀川教育創(chuàng)新驅動發(fā)展，根據銀川市委、市政府《績效考評工作方案》，結合全市教育工作實際，制定本辦法。
一、評選范圍
縣（市）區(qū)教（體）育局，市直屬各學校（單位）。
二、評選條件
創(chuàng)新工作成果指在工作中圍繞市委、市政府中心工作及全市教育發(fā)展，在發(fā)展模式、管理制度、機制變化、方式方法等方面創(chuàng)新，并在全區(qū)、全市具有較大示范效應和推廣意義的工作。應符合以下條件：
（一）在全區(qū)、全市教育系統中屬于首創(chuàng)或領先水平，并取得明顯成效；
（二）創(chuàng)造性地提出解決全市教育工作中的重大熱點、難點問題的可行性對策或建議，并進入市委、市政府及市教育工委、市教育局決策，取得明顯效果，得到上級教育部門肯定和推廣的；
（三）提出并實施有利于提高教育管理和服務水平，有利于以“首都帶首府”京銀教育合作為引領，有利于深化教育改革，落實立德樹人，統籌推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展和教育現代化，并在全區(qū)、全市教育行業(yè)有獨創(chuàng)性、先進性且取得良好效果的機制方面的重大舉措。
三、認定依據
（一）受到自治區(qū)黨政主要領導或國家部委主要領導肯定性批示；
（二）被教育部列為全國改革創(chuàng)新示范試點；
(三)在全國性會議上作大會經驗交流發(fā)言，或被省部級及以上領導講話肯定；
（四）被中央國家機關通報，在全國范圍內作經驗推廣；
（五）被自治區(qū)機關通報，在全區(qū)范圍內作經驗推廣；
（六）被銀川市機關通報，在全市范圍內作經驗推廣；
（七）承辦全國、全區(qū)或全市某項工作現場會。
四、評選標準
根據被認定的創(chuàng)新成果的創(chuàng)新程度、效益程度、影響程度和推廣程度進行綜合評定，設為三個等次。
第一等次：在工作理念思路、制度機制、方法措施等方面有重大突破，工作成績突出，在全區(qū)有較大影響：受到自治區(qū)黨委、自治區(qū)政府表彰；獲得自治區(qū)級黨政領導人批示肯定；獲得教育部主要領導肯定性批示；被教育部列為全國改革創(chuàng)新示范試點；在全國性現場交流會上交流發(fā)言，被中央國家機關通報，在全國范圍內作經驗推廣；作為寧夏代表參加國家級比賽，并獲得榮譽；承辦全國性的某項工作現場會議。
第二等次：在工作重點、難點方面有所突破，形成了比較規(guī)范、富有特色的工作制度和工作方法：受到銀川市委、市政府表彰或獲得銀川市黨政領導人批示肯定；被自治區(qū)機關通報，在全區(qū)范圍內作經驗推廣；作為銀川市代表參加自治區(qū)級比賽，并獲得榮譽；承辦全區(qū)性的某項工作現場會議。
第三等次：工作在全市教育系統有首創(chuàng)性和領先性，被銀川市機關通報，在全市范圍內作經驗推廣；承辦全市性的某項工作現場會議；創(chuàng)造性地提出解決重大熱點、難點問題的可行性對策或建議納入市委、市政府和市教育工委、市教育局決策及總體工作部署，取得顯著教育效果。
以上評定等次中，只要符合其中一項即可認定為該等次。
五、評選程序
（一）創(chuàng)新成果申報。每年年終，根據市教育工委、市教育局對各縣市區(qū)教（體）育局、各直屬學校（單位）開展本年度目標責任考核的通知，各申報單位向市教育局報送創(chuàng)新項目及相關證明材料（附件1），其中教學類創(chuàng)新工作（項目）須有銀川市教育科學研究所的認定意見，并加蓋其公章。
（二）創(chuàng)新成果認定。市教育局創(chuàng)新工作評選小組將初步認定意見或結果提交局長辦公會評審，最終認定創(chuàng)新工作成果，并在銀川市教育局網站予以公示，公示無異議后計入當年目標責任制考核總分。
六、結果運用
被認定為獲得創(chuàng)新成果的單位，根據創(chuàng)新成果獲得等次在年度目標責任制考核中給予加分，加分方法為：第一等次每獲得一項加2分，第二等次每獲得一項加1.5分，第三等次每獲得一項加1分，總分為5分,各等次分相加或單項分相加5分即為封頂。之前已被認定的創(chuàng)新成果不再重復認定。多個單位聯合申報的，按承擔工作量及難度給予相應比例分值。
2018年度創(chuàng)新工作成果申報表.docx
