醫(yī)療救護是一項保護生命健康的社會服務性工作，關(guān)乎廣大師生的生命安全以及校園的和諧穩(wěn)定。為深入推進平安和諧校園建設(shè)，增強全校學生安全意識，促進廣大學生掌握應急救護基本知識和技能，提高應對突發(fā)災難及意外傷害的能力，結(jié)合本校距市區(qū)較遠，附近暫無醫(yī)療機構(gòu)的實際情況，至2017年始，新生軍訓期間開展“醫(yī)療救護科目”實操培訓。
本年度“醫(yī)療救護科目”培訓工作，醫(yī)務室工作人員精心組織，規(guī)范施教，組建兩組醫(yī)療救護隊（由2017級校應急救護隊員參加），于2018年9月15日—9月21日期間集中培訓，采取理論知識講授與實際操作相結(jié)合的方式。
學校醫(yī)務室工作人員通過對校園常見意外傷害的急救處理及相關(guān)理論知識的講解，進一步組織觀看教學視頻，使救護組隊員初步了解應急救護定義、內(nèi)容、學習的意義、以及實施現(xiàn)場心肺復蘇具體步驟。然后利用教學模型向救護組隊員演示心肺復蘇操作流程，安排救護組隊員勤練習，逐步指正，增強實踐操作技能，且指導隊員之間相互實操止血、包扎、骨折固定等創(chuàng)傷救護基本技能。
于2018年9月25日，由校醫(yī)領(lǐng)隊、現(xiàn)場督導，2組醫(yī)療救護隊對2018級新生進行“醫(yī)療救護科目”培訓。
在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、創(chuàng)傷救護基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授，學生之間通俗易懂的教學、手把手指教、由淺入深，使新生愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
本次“醫(yī)療救護科目”培訓工作得到學校領(lǐng)導高度重視，學生處及財務與后勤管理處統(tǒng)籌安排，確保了救護培訓工作的順利開展。通過系統(tǒng)的培訓，全體新生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害應急處理、四大救護技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識。
