由銀川市教育局、銀川市語言工作委員會、銀川市新聞傳媒集團、銀川市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主辦的“銀川市第三屆課本劇比賽”于2017年10月27日下午圓滿落下帷幕。我?；A(chǔ)部教師趙上寧、藝術(shù)系教師張爾平指導(dǎo)的原創(chuàng)校園情景劇《我的未來不是夢》榮獲高中組一等獎。
本次比賽參賽作品有14個。我校師生原創(chuàng)的校園情景劇《我的未來不是夢》以鮮明的主題、積極向上的內(nèi)容、感人至深的表演獲得好評。作品以習(xí)近平總書記到寧夏調(diào)研考察，推進精準(zhǔn)扶貧項目為背景，根據(jù)我校貧困學(xué)生真實經(jīng)歷改編，講述了為孩子圓一個上學(xué)夢的故事。在表演中，學(xué)生們?nèi)硇耐度耄瑢①愖髌费堇[得淋漓盡致，把不同的人物形象塑造得惟妙惟肖，表演過程中多次贏得觀眾的掌聲和贊譽，尤其是主人公馬小蘭講述家中故事的場景，不僅使臺上所有演員潸然淚下，也帶動著全場觀眾的情緒，令觀眾熱淚盈眶，形成了臺上臺下渾然一體的藝術(shù)氛圍。
“臺上十分鐘，臺下十年功”，我校師生獲得 “銀川市第三屆課本劇比賽”一等獎的好成績，得益于學(xué)校的支持與鼓勵，離不開幾個月來老師與同學(xué)們的精心排練，每一個動作、每一句臺詞、每一個表情都經(jīng)過了幾十次甚至幾百次的演練與斟酌。
課本劇編寫、排練、表演，不僅能豐富學(xué)生的校園文化生活，而且因為其深刻的思想性和鮮明的人物形象，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和人文素質(zhì)的提高有著積極的影響和提升作用。表演藝術(shù)的舞臺，給學(xué)生提供了充分發(fā)揮自己藝術(shù)天分的場合,讓學(xué)生有了自覺培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力的天地。對于傳承民族文化、營造書香校園、提高學(xué)生 職業(yè)技能、陶冶情操、樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想都有著深刻的意義。
