“以賽促教，教學(xué)相長”，2021年11月24日下午，2019級小學(xué)教育專業(yè)寧東學(xué)校實習(xí)生模擬課堂比賽在寧東學(xué)校小學(xué)部進(jìn)行。
BET體育365投注官網(wǎng)黨委委員、副校長陶玉鳳，基礎(chǔ)教育部主任鄒慧萍，基礎(chǔ)教育部文科教研組組長王美玲及基礎(chǔ)部教師郭瑞鋒、段晶晶、胡荻一行六人赴寧東學(xué)校，參加了2019級小教專業(yè)實習(xí)生模擬課堂比賽。
本次比賽系“寧東學(xué)校實習(xí)生專業(yè)技能”系列比賽之一。寧東學(xué)校實習(xí)生專業(yè)技能比賽共分“三筆字”“即興演講”和“模擬課堂”三個賽項。賽前，寧東學(xué)校制定了詳實的比賽方案，旨在“以賽促教，以賽促能”。
實習(xí)生專業(yè)技能比賽從11月22日拉開序幕，在22日和23日分別進(jìn)行了“三筆字”和“即興演講”的比賽。比賽前，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，悉心練習(xí)。比賽中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了比較良好的精神風(fēng)貌，比較強的專業(yè)能力，比較扎實的專業(yè)素養(yǎng)，同時增強了對職業(yè)認(rèn)知和熱愛。
圖一：即興演講比賽現(xiàn)場
圖二：即興演講比賽現(xiàn)場
圖三：三筆字比賽現(xiàn)場
十分鐘模擬課堂比賽于2021年11月24日下午舉行。實習(xí)生需要在十分鐘內(nèi)進(jìn)行無學(xué)生授課。這對實習(xí)生是一個極大地挑戰(zhàn)，要求實習(xí)生在短時間內(nèi)選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)、把控教學(xué)時間。好在，同學(xué)們都能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，積極與指導(dǎo)教師溝通，為比賽評委、母校領(lǐng)導(dǎo)及老師們奉獻(xiàn)了一節(jié)節(jié)活潑生動又頗具特色的“模擬課堂”。展現(xiàn)了實習(xí)生在短短的一個多月內(nèi)在實習(xí)教師精心地指導(dǎo)下、在寧東學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下所取得的巨大的進(jìn)步。
圖四：模擬課堂現(xiàn)場
圖五：模擬課堂現(xiàn)場
比賽過程中，寧東學(xué)校的趙彩虹校長、賈艷霞校長及潘惠芬老師組成評委團(tuán)，耐心聆聽每一位實習(xí)生的講課，認(rèn)真記錄，賽后做了中肯地點評和悉心指導(dǎo)。
圖六：寧東學(xué)校的三位評委老師和幼專的指導(dǎo)老師在認(rèn)真聽講
圖七：賽后及時召開了點評會
賽后，BET體育365投注官網(wǎng)基礎(chǔ)教育部鄒慧萍主任、王美玲老師及各位指導(dǎo)教師從不同的角度分別對實習(xí)生的模擬講課做出了中肯地點評。鄒慧萍主任對每位同學(xué)的進(jìn)步和成長給予了充分地肯定，同時也為同學(xué)們提出了一些建議，希望大家珍惜和把握實習(xí)時間，勤學(xué)多思，取得更大進(jìn)步。王美玲老師、郭瑞鋒老師、段晶晶老師、胡荻老師也分別從教學(xué)細(xì)節(jié)、課程設(shè)計、板書、教學(xué)口語、教師資格證考試等方面提出改進(jìn)建議。
BET體育365投注官網(wǎng)黨委委員、副校長陶玉鳳做了總結(jié)性點評。她用“很高興、很滿意、很期待”九個字概括了自己心情。很高興看到同學(xué)們的精神面貌在短短的一個月里有了極大的改變，從課堂上看到了同學(xué)們的自信與沉著、進(jìn)步與成長；很滿意寧東學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和教師對實習(xí)生的培養(yǎng)和關(guān)愛，幫助和指教；很期待同學(xué)們在未來有更好的發(fā)展，同時也期待寧東小學(xué)能給予我校實習(xí)生更多的幫助，期待院校攜手，助力成長。
寧東學(xué)校小學(xué)部校長趙彩虹校長點評：今天，我看到了大家的進(jìn)步，每一位實習(xí)生都積極上進(jìn)，執(zhí)行力強，在實習(xí)期間表現(xiàn)良好。但也需要注意教學(xué)中的細(xì)節(jié)，爭取取得更大進(jìn)步。
圖八：全體實習(xí)生和指導(dǎo)教師合影
最后，寧東學(xué)校賈艷霞副校長做了總結(jié)發(fā)言，她認(rèn)可了學(xué)生的表現(xiàn)及實習(xí)過程中的辛苦；肯定了學(xué)生的成長；提出了未來實習(xí)工作的安排。同時也期待和我校長期形成合作關(guān)系，培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師。表示，要把唐徠教育集團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚光大，要在帶好實習(xí)生、做好校校合作上下大力氣，增強校校之間在實習(xí)、科研、資源共享等多方位的合作，以期教育共贏的良好局面。
