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寧夏幼兒教育師資培訓(xùn)中心培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施工作流程

發(fā)布人:劉曉虹 資料來源:培訓(xùn)中心  發(fā)布時(shí)間:2021-05-26 11:45:01 點(diǎn)擊次數(shù):

為精心組織并實(shí)施寧夏回族自治區(qū)各級(jí)各類幼兒園教師相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目,把握各類幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目的關(guān)鍵環(huán)節(jié),進(jìn)一步加大培訓(xùn)過程和質(zhì)量監(jiān)控,切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,特制定本工作規(guī)程。

一、培訓(xùn)準(zhǔn)備階段

(一)培訓(xùn)籌辦

深度調(diào)研,落實(shí)培訓(xùn)方案

根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員的專業(yè)需求,我中心在培訓(xùn)籌備階段首先科學(xué)研究,制定學(xué)員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷與訪談提高,深入學(xué)員工作一線展開培訓(xùn)需求調(diào)研工作。利用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行定量和定性研究,分析學(xué)員培訓(xùn)需求,研制并落實(shí)培訓(xùn)方案。

1.學(xué)員主體,制定培訓(xùn)指南

為有效落實(shí)培訓(xùn)方案,使學(xué)員開開心心而來,收獲滿滿而去。本著以人為本的管理理念,為學(xué)員制定培訓(xùn)指南。使學(xué)員進(jìn)入學(xué)校的第一時(shí)間便能全面地熟悉校園生活,清楚生活與學(xué)習(xí)規(guī)章制度,明確培訓(xùn)目的與培訓(xùn)內(nèi)容,掌握培訓(xùn)流程。

2.周到服務(wù),確定工作團(tuán)隊(duì)

為使學(xué)員生活與學(xué)習(xí)更便利,培訓(xùn)期間設(shè)置培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),明確分工,提高培訓(xùn)的時(shí)效性和服務(wù)意識(shí)。特別實(shí)行班主任制度,并制定班主任工作職責(zé),更好地為學(xué)員服務(wù)。

(二)報(bào)到階段

1.熱情歡迎,溝通報(bào)到事宜

培訓(xùn)前3-5天通過電話或短信主動(dòng)與學(xué)員聯(lián)系,溝通報(bào)到相關(guān)事宜,并確定后補(bǔ)或替換學(xué)員,做出相關(guān)安排。

2.精心準(zhǔn)備,備全培訓(xùn)資料

學(xué)員報(bào)到,精心準(zhǔn)備培訓(xùn)相關(guān)資料。包括報(bào)到會(huì)場(chǎng)的安排與報(bào)名材料的準(zhǔn)備;學(xué)員證、材料袋的發(fā)放;宿舍安排和飯卡發(fā)放等。

二、培訓(xùn)實(shí)施階段

(一)學(xué)員培訓(xùn)前測(cè)與專業(yè)水平分析

開學(xué)之初,向?qū)W員發(fā)放培訓(xùn)前測(cè)問卷,評(píng)估分析學(xué)員現(xiàn)有專業(yè)發(fā)展水平。該問卷根據(jù)學(xué)員身份、工作性質(zhì)、培訓(xùn)內(nèi)容的不同提前制定。

(二)嚴(yán)格按課表實(shí)施培訓(xùn)

學(xué)員培訓(xùn)課程內(nèi)容嚴(yán)格按照課表執(zhí)行,不隨意更換授課教師和培訓(xùn)內(nèi)容,如遇特殊情況需要變更須提前報(bào)上級(jí)項(xiàng)目辦。

(三)切實(shí)做好學(xué)員管理工作

培訓(xùn)實(shí)行全程化、精細(xì)化管理。學(xué)員以班級(jí)為學(xué)習(xí)單位,特實(shí)行班主任對(duì)班級(jí)管理辦法(見班主任職責(zé))。特別要求培訓(xùn)期間安排人員夜間值班,采取具體措施確保培訓(xùn)工作“安全第一”的要求。

(四)收集整理生成性資源

培訓(xùn)全程收集整理培訓(xùn)項(xiàng)目的相關(guān)生成性資源,便于學(xué)員留念、培訓(xùn)中心留檔、培訓(xùn)總結(jié)分析和報(bào)送上級(jí)主管部門等工作需要。包括培訓(xùn)過程的照片、培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)、相關(guān)活動(dòng)視頻等。

(五)學(xué)員培訓(xùn)后測(cè)與滿意度調(diào)查

培訓(xùn)收尾階段對(duì)學(xué)員進(jìn)行本次培訓(xùn)后測(cè)與培訓(xùn)滿意度調(diào)查,將調(diào)查數(shù)據(jù)與前測(cè)數(shù)據(jù)對(duì)比分析,研究學(xué)員學(xué)習(xí)情況和培訓(xùn)項(xiàng)目收效情況。

三、培訓(xùn)結(jié)業(yè)與跟蹤回訪指導(dǎo)

(一)培訓(xùn)結(jié)業(yè)

舉行結(jié)業(yè)儀式,初步總結(jié)培訓(xùn)情況,表彰優(yōu)秀學(xué)員,并對(duì)學(xué)員的后續(xù)自主學(xué)習(xí)提出明確具體的指導(dǎo)意見。向?qū)W員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)將專家授課資源、部分優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)成果與培訓(xùn)項(xiàng)目生成性資源及時(shí)報(bào)送相關(guān)培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以便及時(shí)整理、豐富、完善培訓(xùn)資源,擴(kuò)大受益面。

(二)學(xué)員跟蹤回訪指導(dǎo)

繼續(xù)與參訓(xùn)學(xué)員保持聯(lián)系,繼續(xù)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工作情況,并盡可能提供幫助。通過實(shí)地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建、專家跟進(jìn)輔導(dǎo)等方式對(duì)學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)后跟蹤回訪與再指導(dǎo)。與此同時(shí)為項(xiàng)目的績(jī)效自評(píng)做好數(shù)據(jù)收集,意見反饋工作。

(三)項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)報(bào)告

召開本培訓(xùn)基地的總結(jié)反思會(huì),就培訓(xùn)的成績(jī)、問題及改進(jìn)措施,進(jìn)行認(rèn)真、客觀、理性的分析,做好以后的培訓(xùn)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

未盡事宜根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目類型與參訓(xùn)學(xué)員特點(diǎn)將另行安排。

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