為精心組織并實施寧夏回族自治區(qū)各級各類幼兒園教師相關(guān)培訓(xùn)項目，把握各類幼兒教師培訓(xùn)項目的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進一步加大培訓(xùn)過程和質(zhì)量監(jiān)控，切實增強培訓(xùn)的針對性和有效性,特制定本工作規(guī)程。
一、培訓(xùn)準備階段
（一）培訓(xùn)籌辦
深度調(diào)研，落實培訓(xùn)方案
根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員的專業(yè)需求，我中心在培訓(xùn)籌備階段首先科學(xué)研究，制定學(xué)員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷與訪談提高，深入學(xué)員工作一線展開培訓(xùn)需求調(diào)研工作。利用SPSS18.0統(tǒng)計軟件對調(diào)研數(shù)據(jù)進行定量和定性研究，分析學(xué)員培訓(xùn)需求，研制并落實培訓(xùn)方案。
1.學(xué)員主體，制定培訓(xùn)指南
為有效落實培訓(xùn)方案，使學(xué)員開開心心而來，收獲滿滿而去。本著以人為本的管理理念，為學(xué)員制定培訓(xùn)指南。使學(xué)員進入學(xué)校的第一時間便能全面地熟悉校園生活，清楚生活與學(xué)習(xí)規(guī)章制度，明確培訓(xùn)目的與培訓(xùn)內(nèi)容，掌握培訓(xùn)流程。
2.周到服務(wù)，確定工作團隊
為使學(xué)員生活與學(xué)習(xí)更便利，培訓(xùn)期間設(shè)置培訓(xùn)項目團隊，明確分工，提高培訓(xùn)的時效性和服務(wù)意識。特別實行班主任制度，并制定班主任工作職責(zé)，更好地為學(xué)員服務(wù)。
（二）報到階段
1.熱情歡迎，溝通報到事宜
培訓(xùn)前3-5天通過電話或短信主動與學(xué)員聯(lián)系，溝通報到相關(guān)事宜，并確定后補或替換學(xué)員，做出相關(guān)安排。
2.精心準備，備全培訓(xùn)資料
學(xué)員報到，精心準備培訓(xùn)相關(guān)資料。包括報到會場的安排與報名材料的準備；學(xué)員證、材料袋的發(fā)放；宿舍安排和飯卡發(fā)放等。
二、培訓(xùn)實施階段
（一）學(xué)員培訓(xùn)前測與專業(yè)水平分析
開學(xué)之初，向?qū)W員發(fā)放培訓(xùn)前測問卷，評估分析學(xué)員現(xiàn)有專業(yè)發(fā)展水平。該問卷根據(jù)學(xué)員身份、工作性質(zhì)、培訓(xùn)內(nèi)容的不同提前制定。
（二）嚴格按課表實施培訓(xùn)
學(xué)員培訓(xùn)課程內(nèi)容嚴格按照課表執(zhí)行，不隨意更換授課教師和培訓(xùn)內(nèi)容，如遇特殊情況需要變更須提前報上級項目辦。
（三）切實做好學(xué)員管理工作
培訓(xùn)實行全程化、精細化管理。學(xué)員以班級為學(xué)習(xí)單位，特實行班主任對班級管理辦法（見班主任職責(zé)）。特別要求培訓(xùn)期間安排人員夜間值班，采取具體措施確保培訓(xùn)工作“安全第一”的要求。
（四）收集整理生成性資源
培訓(xùn)全程收集整理培訓(xùn)項目的相關(guān)生成性資源，便于學(xué)員留念、培訓(xùn)中心留檔、培訓(xùn)總結(jié)分析和報送上級主管部門等工作需要。包括培訓(xùn)過程的照片、培訓(xùn)簡報、相關(guān)活動視頻等。
（五）學(xué)員培訓(xùn)后測與滿意度調(diào)查
培訓(xùn)收尾階段對學(xué)員進行本次培訓(xùn)后測與培訓(xùn)滿意度調(diào)查，將調(diào)查數(shù)據(jù)與前測數(shù)據(jù)對比分析，研究學(xué)員學(xué)習(xí)情況和培訓(xùn)項目收效情況。
三、培訓(xùn)結(jié)業(yè)與跟蹤回訪指導(dǎo)
（一）培訓(xùn)結(jié)業(yè)
舉行結(jié)業(yè)儀式，初步總結(jié)培訓(xùn)情況，表彰優(yōu)秀學(xué)員，并對學(xué)員的后續(xù)自主學(xué)習(xí)提出明確具體的指導(dǎo)意見。向?qū)W員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
培訓(xùn)結(jié)束后及時將專家授課資源、部分優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)成果與培訓(xùn)項目生成性資源及時報送相關(guān)培訓(xùn)指導(dǎo)機構(gòu)，以便及時整理、豐富、完善培訓(xùn)資源，擴大受益面。
（二）學(xué)員跟蹤回訪指導(dǎo)
繼續(xù)與參訓(xùn)學(xué)員保持聯(lián)系，繼續(xù)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工作情況，并盡可能提供幫助。通過實地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)平臺搭建、專家跟進輔導(dǎo)等方式對學(xué)員進行訓(xùn)后跟蹤回訪與再指導(dǎo)。與此同時為項目的績效自評做好數(shù)據(jù)收集，意見反饋工作。
（三）項目績效自評報告
召開本培訓(xùn)基地的總結(jié)反思會，就培訓(xùn)的成績、問題及改進措施，進行認真、客觀、理性的分析，做好以后的培訓(xùn)工作夯實基礎(chǔ)。
未盡事宜根據(jù)培訓(xùn)項目類型與參訓(xùn)學(xué)員特點將另行安排。
