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團隊協(xié)作 挑戰(zhàn)自我

發(fā)布人:劉曉虹 資料來源:培訓中心  發(fā)布時間:2018-07-09 11:18:41 點擊次數(shù):

2018年7月3日,銀川市2018年幼兒園教師培訓項目開班學習進入第二天。培訓中心邀請清華大學繼續(xù)教育學院創(chuàng)新孵化中心項目主任張敏老師。為學員做了題為《行動學習——教師專業(yè)發(fā)展的新途徑》的講座。張老師全過程以問題導向開始,團隊合作學習主導,小組研討解決問題為核心任務(wù),為學員講解了行動研究在幼兒園教師發(fā)展中的運用,提升了幼兒園教師行動研究的水平。

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音樂是最動聽的語言,下午培訓中心邀請寧夏教育廳教科所所長韓宏老師,韓老師為學員講解《器樂教學原理和起始課教學》。整堂課互動性很強,在韓老師的引導下學員進行各種形式的節(jié)奏型編排活動。透過一個個小活動,學員們學到了如何上好一堂音樂課。音樂課不僅僅只是簡單的唱歌,可以通過適宜的器樂教學對幼兒有更好的發(fā)展作用。幼兒園教師能更好的運用器樂教學,器樂教學能夠隨著幼兒的年齡的增長和身心的發(fā)展不斷豐富與提高。

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繼續(xù)教育與培訓中心

2018年7月3日

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