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我校周妍老師為“關(guān)愛啟蒙者—流動(dòng)課堂”寧夏幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員講座

發(fā)布人:劉曉虹 資料來源:培訓(xùn)中心  發(fā)布時(shí)間:2018-05-14 13:04:36 點(diǎn)擊次數(shù):

2018年5月9日下午14:00,BET體育365投注官網(wǎng)講師、“關(guān)愛啟蒙者——流動(dòng)課堂”第15期培訓(xùn)班特聘專家周妍老師,在我校圖書館一樓會(huì)議室為“關(guān)愛啟蒙者—流動(dòng)課堂”寧夏幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員、全區(qū)各大幼兒園教師講座。

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講座的題目是《幼兒園環(huán)境文化建設(shè)》。周老師指出幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在視覺污染、千篇一律的問題,該如何突破呢?首先,周老師給出一系列的思考問題:好的幼兒園環(huán)境給人怎樣的感覺?美的環(huán)境是怎樣的?我們?nèi)绾未蛟爝@樣的環(huán)境?你所在的幼兒園特色是什么? “教師應(yīng)該為孩子們創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境,能引發(fā)孩子們思考的環(huán)境”。那么,什么是“美”?什么是“美的環(huán)境”?幼兒眼中的“美”的環(huán)境是怎樣的?思考之后,周老師結(jié)合美學(xué)理論,幼兒園品牌形象CI識(shí)別系統(tǒng)理論,大量的圖片和案例梳理了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)施,并給出了一些建議:從教育的角度,從美學(xué)角度打造幼兒園環(huán)境;信任孩子是有能力感受和欣賞美的;打造現(xiàn)代中國(guó)幼兒園,培養(yǎng)現(xiàn)代中國(guó)人;創(chuàng)造和模仿僅一步之遙等。通過周老師的講座,學(xué)員對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更深層次的理解,也期待學(xué)員學(xué)以致用出現(xiàn)更多適合幼兒發(fā)展的美的環(huán)境。

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2018年5月

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