11月17日，我校在圖書館六樓會(huì)議室成功舉行了2015年立項(xiàng)的自治區(qū)高等教育科研課題項(xiàng)目的結(jié)題評(píng)鑒會(huì)。邀請(qǐng)自治區(qū)教科所原所長(zhǎng)田繼忠教授、自治區(qū)教育廳高教處馬小燕副處長(zhǎng)、寧夏教科所副所長(zhǎng)解光穆教授蒞臨鑒審。升格后首次結(jié)題的3項(xiàng)課題分別是于戰(zhàn)營(yíng)老師主持的《寧夏學(xué)前教育方向科學(xué)教育的研究》、馬曉春老師主持的《銀川市蒙特梭利教學(xué)法的本土化研究》、夏輝老師主持的《基于微信平臺(tái)的幼兒英語教師培養(yǎng)方式研究》，涉及學(xué)前教師科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)、蒙氏教育本土化研究、幼兒英語教師培養(yǎng)方式研究等領(lǐng)域，取得了一定研究成果，形成了研究報(bào)告，發(fā)表了論文，出版了教材，產(chǎn)生了一定的影響。課題鑒定專家一致認(rèn)為：這批課題研究目標(biāo)較為明確，研究思路清晰，基本完成了計(jì)劃任務(wù)，結(jié)論合理可信，研究成果有一定創(chuàng)新性，整體顯示出較好的學(xué)術(shù)水平，并提出了一些建設(shè)性意見，為以后課題研究指明了方向。
隨后，2017年自治區(qū)重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)》主持人李漢雄做了課題開題報(bào)告，專家組對(duì)課題進(jìn)行了論證，疏導(dǎo)了思路，同意開題。
近年來，我校不斷強(qiáng)化教育科研的管理，積極依托各類課題構(gòu)筑科研平臺(tái)，提升了教師隊(duì)伍的科研能力和素質(zhì)。今后，我校將繼續(xù)堅(jiān)持拓展立項(xiàng)渠道、提升科研層次，以增強(qiáng)科研實(shí)力為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，逐步壯大科研實(shí)力，形成一批有價(jià)值和影響力的學(xué)前教育研究成果，服務(wù)寧夏學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。
