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四強能力作風建設年|凝聚集體智慧 形成教學合力——外語系教師開展集體備課

作者:   信息來源:    發(fā)布時間:2023-09-13   點擊:

為更好地開展大學英語教學工作,提高教學質(zhì)量,凝聚集體智慧,形成教學合力,達到自由共享的目的,2023年9月13日下午,寧夏幼專外語系全體教師在會議室開展了集體備課。


外語系提出并倡導全體教師,利用任務型教學法和項目式教學法,結(jié)合習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)容和時事政治雙語新聞,充分發(fā)揮學生在課堂上的主體作用和主觀能動性,以教材為切入點,充分挖掘教材知識點。

外語系主任呂學斌提出認真鉆研教材,挖掘思政元素,了解學生特點,凝練出單元練習題,服務學生,服務教學。”此次集體備課,由呂學斌主任,王麗麗老師和蘭佳慧老師將本學期一至四單元的習題分享給大家,每位老師積極探討。切實貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想進高校、進教材、進課堂的“三進”工作,充分發(fā)揮了習近平新時代中國特色社會主義思想對高校大學生思想的根本引領作用。

根據(jù)上學期學生們期末試卷答題情況,老師們進行了學情分析,找出了學生英語學習的薄弱環(huán)節(jié),確定了本學期英語教學的重點和突破點。在此基礎上,以審核評估要求為指針,進一步明確了本學期大學英語課程過程性考核的細節(jié)要求。

此外,老師們依據(jù)不同教材,分別討論了教學設計的內(nèi)容與方案,如單元主題與思政元素的融入、教學難點、師生互動、隨堂測試、線上線下有機結(jié)合及小組討論等教學細節(jié),為本學期教學的高質(zhì)量運行奠定了基礎。

備課過程中,各位老師積極參與,各抒己見,討論熱烈。通過同科教師的積極討論,集思廣益,博采眾長,在交流的過程中相互啟發(fā),在思想的碰撞中擦出智慧的火花。最后大家紛紛表示,每次集體備課都使自己受益匪淺,對提高教育教學效果、提升教學水平起到積極的作用。


 

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