認識民族聲樂藝術
堅定文化自信
為深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想、視察寧夏重要講話指示批示精神，聚焦"民族團結一家人、中華民族一家親"主題，積極開展全區(qū)民族團結進步示范校創(chuàng)建活動，著力深化鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，引導全校各族師生牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，為推進鑄牢中華民族共同體意識示范校營造良好輿論氛圍，2023年9月22日晚，藝術系黨支部書記史峻濤同志在7號樓報告廳舉辦了“認識民族聲樂藝術，堅定中國文化自信”講座，2023級學生聆聽講座。
講座內(nèi)容由聲樂的概念、民族聲樂的概念、民族聲樂的起源、民族聲樂的發(fā)展歷程、唱法分類、文化自信六個部分組成。
首先史峻濤同志從聲樂的概念、民族聲樂的概念、民族聲樂的起源、民族聲樂的發(fā)展歷程出發(fā)，強化學生對于聲樂的理解，克服認識聲樂相關知識片面性，激發(fā)學生學習主動性，培養(yǎng)學生在邏輯思維興趣。
其次，史峻濤同志通過美聲唱法、民族唱法、通俗唱法三種唱法從唱法起源、風格特點以及代表作品三個方面進行講解。
最后，史峻濤同志從文化自信的重要性、文化不自信表現(xiàn)以及如何堅定文化自信三個方面升華主題。文化自信能夠凝聚民族力量，增強民族凝聚力和向心力，通過弘揚民族文化，激發(fā)民族自豪感和歸屬感，國家能夠?qū)崿F(xiàn)民族團結和和諧發(fā)展。大學生文化自信是實現(xiàn)“中國夢”不可缺少的堅強基礎，也是實現(xiàn)“中國夢”的助推器，只有培養(yǎng)大學生高度的文化自信，才能使大學生真正擔負起中華民族偉大復興的重任，才能真正成為中華民族偉大復興的脊梁。
